
Pourquoi choisir Cap'TOEFL ?
L’ADAPTIVE LEARNING TOEFL
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S’appuyant sur l’expérience acquise depuis près de 40 ans, notre institut a développé des programmes d’entrainement au TOEFL à la fois progressifs et adaptatifs garantissant une véritable dynamique dans le processus d’apprentissage en étoffant crescendo les compétences de chaque candidat en lui proposant un accompagnement à tout instant en adéquation avec les progrès qu’il a réalisés et les difficultés sur lesquelles il achoppe encore, avec le souci permanent de le confronter à un contenu de niveau légèrement supérieur à son niveau courant.
Pour notre institut, il n’y a pas lieu de s’attarder sur des compétences déjà acquises, chaque question devant à notre sens enrichir les connaissances du candidat.
L’approche adaptative Learning dans nos programmes de TOEFL constitue un apport remarquable d’efficacité tant il dynamise l’acquisition des savoir-faire et permet l’obtention de scores TOEFL particulièrement élevés.
Cette stratégie propre à notre institut, Cap’TOEFL la met en œuvre avec ses élèves. Chacun d’eux peut ainsi accéder à une plateforme intelligemment conçue sur laquelle il peut s’exercer au travers de très nombreux tests élaborés en adaptative learning de telle sorte que le curseur de difficulté est positionné en fonction de la progression du candidat tout au long de sa préparation.
PLATEFORME NUMÉRIQUE D'ENTRAÎNEMENT AU TOEFL
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Le format spécial du test nécessite une préparation en phase avec les exigences du TOEFL.
A Cap’TOEFL, rien n’est laissé au hasard, tout est pris en compte. La gestion du stress, la gestion du temps sont eux aussi considérés avec le plus grand sérieux. En effet, pour atteindre un score élevé il est nécessaire d’être parfaitement habitué aux conditions de forme du test TOEFL afin que les contraintes de temps et de stress ne soient pas pénalisantes.
C’est dans cette perspective que nous mettons nos étudiants en situation pour composer sur de nombreux tests via une plateforme riche en contenu et ergonomique élaborée pour permettre le suivi des progrès de chacun, repérant les points faibles pour adapter en permanence la préparation TOEFL à la situation exacte des compétences ainsi constatées.